تفاصيل قرار المجلس الأعلى للأزهر بتطبيق نظام البكالوريا الأزهري الجديد: كل ما تريد معرفته عن نظام البكالوريا ..نظام الامتحانات والفرص
قرار المجلس الأعلى للأزهر لتطبيق نظام البكالوريا بالمعاهد الأزهرية
في خطوة تعكس حرص الأزهر الشريف على تطوير منظومة التعليم، وافق المجلس الأعلى للأزهر على تطبيق نظام البكالوريا اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، مع التأكيد على الحفاظ الكامل على خصوصية التعليم الأزهري واستمرار تدريس المواد الشرعية والعربية بوصفها ركيزة أساسية لا غنى عنها.
ويأتي هذا التطوير في إطار الارتقاء بالعملية التعليمية، وتيسير مسارات التقييم، وإعداد جيل أزهري يجمع بين الأصالة والمعاصرة، مع الالتزام برسالة الأزهر الوسطية ونهجه العلمي الراسخ.
تحت رعاية فضيلة الإمام الأكبر أ.د. أحمد الطيب (شيخ الأزهر الشريف)، أصدر المجلس الأعلى للأزهر الشريف قراراً إستراتيجياً هاماً يقضي بتطبيق “نظام البكالوريا بالمعاهد الأزهرية”، وذلك في خطوة تطويرية شاملة تهدف إلى تحسين جودة التعليم الثانوي الأزهري ومواكبة النظم التعليمية الحديثة.
قرر المجلس الأعلى للأزهر برئاسة فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، تطبيق نظام ” البكالوريا” على طلاب المعاهد الأزهرية، من العام القادم.
قرار تطبيق نظام البكالوريا ،
أصدر الأزهر الشريف بياناً رسمياً جاء فيه : وافق المجلس الأعلى للأزهر على تطبيق نظام البكالوريا ومجالات التقييمات والأداءات والتدريب، تيسيرا على الطلاب، مع التأكيد على وضع الضوابط والإجراءات التنفيذية المنظمة لتطبيق النظام بما يتوافق مع طبيعة التعليم الأزهري ورسالة الأزهر الشريف، ويحافظ على خصوصية المناهج الأزهرية ومقوماتها.
المجلس الأعلى للأزهر يوافق على تطبيق نظام البكالوريا تيسيرا على الطلاب اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027
وأكد قرار المجلس أن تطبيق نظام البكالوريا بالأزهر سيشمل استمرار تدريس المواد الشرعية والعربية المقررة لطلاب المعاهد الأزهرية، باعتبارها ركيزة أساسية في المنهج الأزهري ولا مساس بها بأي شكل من الأشكال، مع مراعاة دمجها ضمن الإطار العام للنظام الجديد وفق الضوابط التي يضعها قطاع المعاهد الأزهرية، وذلك، اعتبارًا من العام الدراسي القادم 2026/2027، مع تكليف قطاع المعاهد الأزهرية باتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ القرار.
1. الهدف الإستراتيجي والرؤية:
- تخفيف الضغط والنفسية: القضاء على “كابوس الفرصة الواحدة” وتقليل العبء والتوتر النفسي المصاحب للثانوية على الطلاب وأولياء الأمور.
- تطوير التقييم: الاعتماد على نظم تقييم متطورة ومرنة تتشابه مع الأنظمة التعليمية الدولية المتقدمة.
2. نظام الامتحانات والفرص:
- احتساب الدرجات: يعتمد النظام على احتساب الدرجة الأعلى للطالب من خلال إتاحة الفرص المتعددة.
- الرسوم: تكون الفرصة الأولى مجانية بالكامل، بينما تُتاح فرص الإعادة لتحسين الدرجات برسم رمزي.
3. أبرز ملامح النظام الجديد:
- تقليل العبء الدراسي: التركيز بشكل أكبر على المواد الأساسية التخصصية لتوفير فهم أعمق.
- المرونة: إتاحة وتعدد فرص الامتحانات خلال العام الدراسي الواحد.
4. الثوابت والهوية الأزهرية:
- لا مساس بالثوابت: التأكيد الكامل على استمرار تدريس المواد الشرعية والعربية كما هي.
- الدمج التنظيمي: إعداد إطار تنظيمي يدمج المواد الشرعية والعربية بسلاسة ضمن النظام الجديد.
5. الموعد والتطبيق التدريجي:
- بداية التطبيق: يبدأ العمل بالنظام الجديد اعتباراً من العام الدراسي المقبل (2026 / 2027).
- الفئة المستهدفة: يقتصر التطبيق في مرحلته الأولى على طلاب الصف الأول الثانوي فقط، على أن يتدرج تباعاً في السنوات التالية.
