آلية ومعايير اختيار المدرس المشرف على المادة: تكليفه ومهامه
خفض النصاب بمقدار حصتين للمشرف: هذه إشارة إلى تقدير دوره ومسؤولياته الإشرافية

- المشرف على المادة هو المعلم الأعلى والأقدم في المستوى: هذا يعني أن الأقدمية تُحسب بناءً على التخصص والمستوى الوظيفي، وليس بناءً على مدة الخدمة في المدرسة أو المعهد تحديدًا.
- يُخفض النصاب بمقدار حصتين للمشرف: هذه إشارة إلى تقدير دوره ومسؤولياته الإشرافية من خلال تخفيف العبء التدريسي عليه.
- أقدمية الوجود بالمدرسة لا أساس لها: هذا يؤكد أن معيار الأقدمية المطلقة في التخصص والمستوى هو المعيار الأساسي، وليس طول فترة العمل في نفس المؤسسة التعليمية.
- العبرة بالأقدمية المطلقة: هذه خلاصة النقاط السابقة، حيث يتم التأكيد على أن الأقدمية العامة في مجال التخصص هي الفيصل في تحديد الأحقية والأولوية.
- عادةً ما يتم اختيار المدرس المشرف بناءً على عدة معايير، منها:
- الكفاءة العلمية والخبرة: يجب أن يكون المدرس المشرف متمكنًا من المادة العلمية ولديه خبرة كافية في تدريسها.
- الرغبة والدافعية: من المهم أن يكون لدى المدرس الرغبة في تحمل مسؤولية الإشراف والتعاون مع الزملاء.
- المهارات القيادية والتواصلية: يحتاج المشرف إلى مهارات قيادية لتوجيه الزملاء ومهارات تواصل فعالة لتبادل المعلومات والأفكار.
- الأقدمية والرتبة الأكاديمية (في بعض المؤسسات): قد تفضل بعض المؤسسات اختيار مدرسين ذوي أقدمية أو رتبة أكاديمية معينة.
- التوازن في توزيع المهام: تؤخذ في الاعتبار أعباء التدريس والإشراف الأخرى للمدرسين لضمان توزيع عادل للمهام.
- تكليف المدرس المشرف على المادة:
- يتم تكليف المدرس المشرف رسميًا من قبل القسم الأكاديمي أو الجهة المسؤولة في المؤسسة التعليمية. عادةً ما يتضمن قرار التكليف ما يلي:
مهمة لـ” المعلم المشرف”.. تعرف عليها
1- توزيع الأنصبة والصفوف والفصول على المدرسين وتوزيع الأنشطة.
2- الإشراف على إنتاج وسائل حسية وسمعية وبصرية.
3- توضيح الغامض من استراتيجيات التدريس .
4-تقويم أداء المعلم من نتائج كل ترم .
5- متابعة المعلمين داخل الفصول، من حيث :
6- متابعة تقدير درجات الشهور للشفهي والأنشطة, وحفظ أوراق الأعمال التحريرية للشهور في مكان لحين طلبها .
7-استخدام المعلم المعامل ومعمل الأوساط والحاسب الألي .
8- متابعة تو صيات الموجهين لعلاج القصور .
9- متابعة شرح المناهج في موعدها ومراجعتها.
10-وضع اختبارات الشهور وتكليف من يضعها لكل صف بعد التأكد من عدم وجود موانع لدي من يكلفهم.
11 – الإشراف على تقدير درجات نهاية كل ترم
مهام إدارية :
1- القيام بعمل مدير المدرسة عند غياب المدير والوكيل
2- الإشراف العام اليومى .
سجلات المعلم الأول المشرف:
1- سجل الميزانية والاحصاءات لفصول ومدرسين المدرسة، وعدد الحصص لمادته والمطلوب والعجز والزيادة في المدرسين.
2- سجل صحائف أحوال المعلمين بيانات المعلم ونصابه وفصوله والنشاط المكلف به.
– الانضباط والتفاعل مع الطلاب .تصويب الكراسات
– وجود دفاتر التحضير والتوقيع عليها ودقة التحضير
– وجود دفاتر الدرجات ومتابعة دقتها .
– دفاترالغياب ومستويات الطلاب ضعاف و فائقين
– الأعمال التحريرية الأسبوعية و الشهرية .

