تقارير وتحقيقات
أخر الأخبار

آلية ومعايير اختيار المدرس المشرف على المادة: تكليفه ومهامه

خفض النصاب بمقدار حصتين للمشرف: هذه إشارة إلى تقدير دوره ومسؤولياته الإشرافية

  • المشرف على المادة هو المعلم الأعلى والأقدم في المستوى: هذا يعني أن الأقدمية تُحسب بناءً على التخصص والمستوى الوظيفي، وليس بناءً على مدة الخدمة في المدرسة أو المعهد تحديدًا.
  • يُخفض النصاب بمقدار حصتين للمشرف: هذه إشارة إلى تقدير دوره ومسؤولياته الإشرافية من خلال تخفيف العبء التدريسي عليه.
  • أقدمية الوجود بالمدرسة لا أساس لها: هذا يؤكد أن معيار الأقدمية المطلقة في التخصص والمستوى هو المعيار الأساسي، وليس طول فترة العمل في نفس المؤسسة التعليمية.
  • العبرة بالأقدمية المطلقة: هذه خلاصة النقاط السابقة، حيث يتم التأكيد على أن الأقدمية العامة في مجال التخصص هي الفيصل في تحديد الأحقية والأولوية.
  • عادةً ما يتم اختيار المدرس المشرف بناءً على عدة معايير، منها:
  • الكفاءة العلمية والخبرة: يجب أن يكون المدرس المشرف متمكنًا من المادة العلمية ولديه خبرة كافية في تدريسها.
  • الرغبة والدافعية: من المهم أن يكون لدى المدرس الرغبة في تحمل مسؤولية الإشراف والتعاون مع الزملاء.
  • المهارات القيادية والتواصلية: يحتاج المشرف إلى مهارات قيادية لتوجيه الزملاء ومهارات تواصل فعالة لتبادل المعلومات والأفكار.
  • الأقدمية والرتبة الأكاديمية (في بعض المؤسسات): قد تفضل بعض المؤسسات اختيار مدرسين ذوي أقدمية أو رتبة أكاديمية معينة.
  • التوازن في توزيع المهام: تؤخذ في الاعتبار أعباء التدريس والإشراف الأخرى للمدرسين لضمان توزيع عادل للمهام.
  • تكليف المدرس المشرف على المادة:
  • يتم تكليف المدرس المشرف رسميًا من قبل القسم الأكاديمي أو الجهة المسؤولة في المؤسسة التعليمية. عادةً ما يتضمن قرار التكليف ما يلي:

مهمة لـ” المعلم المشرف”.. تعرف عليها

1- توزيع الأنصبة والصفوف والفصول على المدرسين وتوزيع الأنشطة.

2- الإشراف على إنتاج وسائل حسية وسمعية وبصرية.

3- توضيح الغامض من استراتيجيات التدريس .

4-تقويم أداء المعلم من نتائج كل ترم .

5- متابعة المعلمين داخل الفصول، من حيث :

6- متابعة تقدير درجات الشهور للشفهي والأنشطة, وحفظ أوراق الأعمال التحريرية للشهور في مكان لحين طلبها .

 7-استخدام المعلم المعامل ومعمل الأوساط والحاسب الألي .

 8- متابعة تو صيات الموجهين لعلاج القصور .

 9- متابعة شرح المناهج في موعدها ومراجعتها.

10-وضع اختبارات الشهور وتكليف من يضعها لكل صف بعد التأكد من عدم وجود موانع لدي من يكلفهم.

 11 – الإشراف على تقدير درجات نهاية كل ترم

مهام إدارية :

1- القيام بعمل مدير المدرسة عند غياب المدير والوكيل

2- الإشراف العام اليومى .

سجلات المعلم الأول المشرف:

1- سجل الميزانية والاحصاءات لفصول ومدرسين المدرسة، وعدد الحصص لمادته والمطلوب والعجز والزيادة في المدرسين.

2- سجل صحائف أحوال المعلمين بيانات المعلم ونصابه وفصوله والنشاط المكلف به.

– الانضباط والتفاعل مع الطلاب .تصويب الكراسات

 – وجود دفاتر التحضير والتوقيع عليها ودقة التحضير

 – وجود دفاتر الدرجات ومتابعة دقتها .

 – دفاترالغياب ومستويات الطلاب ضعاف و فائقين

 – الأعمال التحريرية الأسبوعية و الشهرية .

اول
آلية ومعايير اختيار المدرس المشرف على المادة: تكليفه ومهامه 1
نصاب
آلية ومعايير اختيار المدرس المشرف على المادة: تكليفه ومهامه 2

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى