الإجراءات التنفيذية لحالات استحقاق صرف حافز التدريس للمعلم وعدم استحقاقه (طبقًا للنصاب القانوني وأيام الغياب أو الجزاء).

تُعدّ اللوائح المنظمة لعمل الهيئات التعليمية جزءًا أساسيًا لضمان العدالة وتطبيق معايير الكفاءة. وفي هذا الإطار، يأتي هذا التوضيح الهام ليضع النقاط على الحروف بخصوص استحقاق المعلمين، مستندًا إلى معيارين رئيسيين: اكتمال النصاب القانوني للحصص وعدد أيام الغياب (سواء كان غيابًا عاديًا أو إجازة اعتيادية). يرجى من جميع السادة المعلمين الاطلاع على الحالات التالية لفهم موقفهم القانوني وتحديد مدى استحقاقهم.

رسمياً وطبقا للقانون المعلم الأعلى والأقدم للمادة يخفض له مقدار حصتين للإشراف وتحسب ضمن النصاب لاستحقاق الحافز

الحسم والوضوح: الإجراءات التنفيذية لحالات استحقاق وعدم استحقاق المعلمين (طبقًا للنصاب القانوني وأيام الغياب)

توضيح هام بخصوص استحقاق المعلمين

فيما يلي توضيح مفصل للحالات المتعلقة باستحقاق المعلمين، بناءً على اكتمال نصابهم القانوني وعدد أيام الغياب (سواء كان غيابًا عاديًا أو بإذن):

حالات عدم استحقاق المعلم:

1. معلم مكتمل النصاب القانوني (أو ينقص حصة حكمًا):
   • إذا لم يوقع 18 يومًا سواء غياب أو أخذ اعتيادي لا يستحق.
2. معلم مكتمل النصاب القانوني (أو ينقص حصة حكمًا):
   • إذا لم يوقع 18 يومًا سواء غياب أو أخذ اعتيادي لا يستحق.
3. معلم لم يكتمل نصابه القانوني (ينقص أكثر من حصة):
   • إذا ووقع 18 يومًا سواء غياب أو أخذ اعتيادي لا يستحق.
4. معلم لم يكتمل نصابه القانوني (ينقص أكثر من حصة):
   • إذا ولم يوقع 18 يومًا سواء غياب أو أخذ اعتيادي لا يستحق.

باختصار: في جميع الحالات المذكورة أعلاه (1 و 2 و 3 و 4) يكون الحكم “لا يستحق”.

حالات الاستحقاق المرتبطة بتقارير الكفاءة:

• معلم مكتمل نصابه القانوني (ينقص أكثر من حصة):
  • ووقع 18 يومًا سواء غياب أو أخذ اعتيادي، و تقاريره كفء، يستحق صرف الحافز كامل، أما إذا كان فوق المتوسط يستحق ٥٠٪، وإذا أقل من المتوسط لا يستحق.

حالة الجزاءات التأديبية:

• المعلم الذي وقع عليه جزاء تأديبي بخصم ٥ أيام من راتبه لا يستحق.