أخبار الأزهرالمناطق الأزهرية

آلية احتساب مكافأة الشهادات الأزهرية.. معلمي الأزهر يطالبون بتوحيد مكافأة الامتحانات أسوة بالمناطق التي حررت الاستمارات(20هـ )

آلية احتساب مكافأة

آلية احتساب مكافأة الشهادات الأزهرية بـ 50 جنيهاً لليوم أسوة بالبحر الأحمر

تشهد أروقة المعاهد الأزهرية بالمحافظات حالة من الترقب والاهتمام البالغ بين جموع المعلمين والإداريين المشاركين في أعمال امتحانات الشهادات (الابتدائية، الإعدادية، والثانوية)، وسط تساؤلات مشروعة ومقارنات رقمية حادة حَوْلَ الآلية التي سيتم بها احتساب مكافأة أعمال الامتحانات لهذا العام.

وتأتي هذه التساؤلات بعد الأنباء المتداولة بشأن قيام منطقة البحر الأحمر الأزهرية باحتساب مكافأة الشهادتين الابتدائية والإعدادية على أساس (50 جنيهاً لليوم الواحد)، وهو ما فتح الباب أمام مطالبات واسعة من المعلمين في مختلف المناطق الأزهرية بتعميم هذا النظام، بدلاً من السير على آلية الاحتساب القديمة التي لم تعد تتناسب مع الظروف الاقتصادية الراهنة ومصاريف الانتقالات والمواصلات التي يتكبدها المعلمون.

لغة الأرقام تكشف الفارق الصادم

ولعل لغة الأرقام هي الأصدق في توضيح حجم الفجوة الكبيرة بين نظام الاحتساب القديم والنظام المستحدث (50 جنيهاً لليوم)، فإذا أخذنا مثالاً عملياً لزميل يبلغ راتبه الأساسي (258 جنيهاً) وشارك في أعمال الشهادة الإعدادية لمدة (22 يوماً)، نجد المفارقة التالية

ثانياً: في حال الاستمرار على النظام القديم: يتم الاحتساب وفق المعادلة التراكمية التقليدية (الأساسي × 7% × عدد الأيام): 258 جنيهاً (الأساسي) × 7% × 22 يوماً = 397.32 جنيهاً (قبل الخصم).

أولاً: في حال تطبيق نظام الـ 50 جنيهاً لليوم: يتم ضرب عدد الأيام في القيمة الثابتة: 22 يوماً × 50 جنيهاً = 1100 جنيه (وذلك قبل الخصومات والاستقطاعات القانونية).

يظهر بوضوح من المقارنة الرقمية أن مكافأة اليوم الثابت (50 جنيهاً) تمنح المعلم ما يقارب ثلاثة أضعاف ما يتقاضاه بالنظام القديم، بفارق يتجاوز الـ 700 جنيه في الشهادة الإعدادية الواحدة للأساسيات الضعيفة.

مطالبات بإنصاف معلمي الثانوية الأزهرية

وأكد العديد من الزملاء المعلمين أن تطبيق نظام الـ 50 جنيهاً لليوم يكتسب أهمية قصوى وخاصة عند الحديث عن أعمال امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية. فالمشاركون في امتحانات الثانوية غالباً ما يتم ندبهم إلى لجان خارج مراكزهم أو محافظاتهم، مما يضطرهم لتحمل تكاليف مواصلات ونفقات انتقال باهظة في ظل ارتفاع أسعار تعرفة الركوب.

ويرى المعلمون أن احتساب المكافأة بالنظام الجديد للثانوية الأزهرية هو أقل ما يمكن تقديمه لإنصافهم، وعلى الأقل “ليغطي مصاريف المواصلات الفعلية” التي تم صرفها من جيوبهم طوال فترة الامتحانات، معتبرين أن تطبيق نظامين مختلفين بين منطقة أزهرية وأخرى يخل بمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين العاملين في نفس القطاع.

ترقب لقرار قطاع المعاهد

وحتى الساعات الحالية، يترقب الزملاء بشتى المحافظات صدور تعليمات مالية واضحة وموحدة من قطاع المعاهد الأزهرية تضمن حقوقهم، وسط آمال عريضة بأن ينحاز المسؤولون لصالح المعلم الذي يمثل العصب الرئيسي لنجاح المنظومة التعليمية والامتحانية بالأزهر الشريف.

وأكدت التعليم بمنشور بتاريخ 23/4/2026 يؤكد على احتساب مكافأة الندب لأعمال الامتحانات للشهادة الإعدادية بمقابل 130 جنيــــــة عن اليوم بالتربية والتعليم

وأوضحت الوزارة أنه في ضوء ذلك تم إرفاق أمر دفع بقيمة ما تقرر صرفه للمنتدبين لأعمال امتحانات إتمام الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥ على أساس احتساب يوم العمل الفعلي بمبلغ 130 جنيه، مع التوجيه باتخاذ اللازم نحو الالتزام بالتعليمات التالية :

١ – يتم احتساب عدد الأيام الكلية على أساس عدد أيام الامتحانات الفعلية بالإضافة الى أيام التحضير.

٢ – تقوم مديرية التربية والتعليم بتوزيع المبلغ على الادارات التعليمية التابعة لها وفقا للمنتدبين لأعمال امتحانات الشهادة الإعدادية .
٣ – تقوم المديرية بموافاة الإدارة المركزية للشنون المالية بديوان عام الوزارة ببيان بالمبالغ المنصرفة موقها توقيع أول وثان ومهوراً بخاتم شعار الجمهورية .

تعليمات حساب مكافأة الشهادة الابتدائية والإعدادية الازهريه 2025/2026

702177496 2033079457277937 3542604930567744983 n
آلية احتساب مكافأة الشهادات الأزهرية.. معلمي الأزهر يطالبون بتوحيد مكافأة الامتحانات أسوة بالمناطق التي حررت الاستمارات(20هـ ) 1

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى