قطاع المعاهد يشدد بسد العجز في المعلمات، بمرحلة رياض الأطفال بـ معلمات المرحلة الابتدائية ومدة الفترة (60) دقيقة، . مستند

نشرة استرشادية لتيسير العمل في ضوء المنهج الجديد للعام الدراسي 2026/2027م

دعمًا لرؤية الحكومة المصرية 2030 وفقًا لبروتوكول التعاون بين الأزهر الشريف ووزارة التربية والتعليم تم تطوير مناهج المرحلة التمهيدية وتخصيص نوافذ للتركيز على المهارات التأسيسية للغة العربية واللغة الإنجليزية (مقسمة إلى وحدات في كل فصل دراسي) والرياضيات؛ لذا وجب علينا توفير خطة عمل وشرح مجمل للمعلمات عن كيفية التطبيق الأفضل للمناهج الجديدة لتمكينهم من مساعدة أبنائنا في رحلة التعلم، وعلى كل منطقة أزهرية مراعاة التالي:

• يتم حضور الأطفال في الروضات وفق التعليمات الصادرة من الجهات المختصة.
• يكون متوسط فترة الدراسة خمسًا وعشرين ساعة في الأسبوع، شاملة فترتي التوديع والاستقبال.
• يتم تحديد الكثافة (عالية – منخفضة) بناءً على الحضور الفعلي للأطفال، من واقع كشوف الغياب.
• التنبيه على أن كل معهد عليه تطويع الخطة حسب نظام العمل لديه، ووفق ما يستجد من أحداث.
• التنبيه على التزام المعاهد ذات الفترتين بحضور أطفال الروضة في الفترة الصباحية.
• على الموجه العام ومديرات رياض الأطفال الالتزام بسد العجز في المعلمات، بالتعاون مع مدير التعليم الابتدائي بالمنطقة للاستعانة بمعلمات المرحلة الابتدائية، وكذلك الاستعانة بمكلفات الخدمة العامة، بما يتناسب مع التوسعات الجديدة في عدد القاعات.
• يتم تطويع الفترات بما يتناسب مع الأيام الفعلية لحضور الأطفال.
• على جميع مديرات رياض الأطفال التنسيق مع رئيس الإدارة المركزية بالمنطقة ومدير التعليم الابتدائي ومدير التعليم النموذجي لتحديد موعد بدء الدراسة بالمرحلة التمهيدية بما يتناسب مع خطة المنهج وصالح العملية التعليمية خلال الأسبوع الأول من بداية الدراسة حرصًا على سلامة الأطفال.

يعتمد رئيس القطاع أ.د/ أحمد خليفة شرقاوي

ملحوظات مهمة:

• على جميع المعلمات شرح جميع المفاهيم الواردة بالمنهج مستعينة بدليل المعلم طبقًا للمنهج الجديد.
• مدة الفترة (60) دقيقة، مع مراعاة أن فترتي الاستقبال والتوديع يتم حسابهما ضمن نصاب معلمات رياض الأطفال.
• الالتزام بالخطة الدراسية بما يتلاءم مع النظام الدراسي الحالي.
• في حالة أي مستجدات تطرأ على البلاد تحول بين الأطفال وبين حضورهم إلى الروضة؛ تقوم كل معلمة بعمل جدول لدمج التعليم الإلكتروني، والإعلان عن المواقع الإلكترونية التي تبث المناهج لمرحلة رياض الأطفال، ومناقشة الأطفال فيها ومتابعة أولياء الأمور في هذا الأمر.
• مراعاة التعديل في مواعيد الفترات والنوافذ الجديدة بما يتلاءم مع ظروف كل معهد.
• يتم توزيع الخطة بما يتناسب مع أيام الحضور الفعلية لكل معهد.
• الالتزام بتوديع الأطفال خلال نصف ساعة من موعد الانصراف.
• في حالة تولى إشراف الروضة لغير المتخصصات يسند إليها تدريس مادة القرآن الكريم أو اللغة الإنجليزية أو أي مادة أخرى تتناسب مع تخصصها، ويعد ذلك شرطًا لصرف الحافز.
• يقوم بتدريس مادتي Magic Minds ،English معلمو اللغة الإنجليزية في المعاهد العادية، والنموذجية، واللغات.
• الاحتفال بالمناسبات الرسمية والدينية وتوثيقها.
• تفعيل البرامج الإلكترونية داخل القاعات.
• الالتزام بمواعيد تفعيل المسابقات المرسلة من الإدارة العامة لرياض الأطفال.
• تنفيذ وتفعيل برامج (القراءة التأسيسية للقرآن الكريم والحساب الذهني، الذكاء الاصطناعي) للمناطق التي تم تدريبها، مع التأكيد على تصويرها وتوثيقها على جروب الإدارة العامة لرياض الأطفال.
• الالتزام باستمارة التقييم الجديدة المرسلة من الإدارة العامة لرياض الأطفال “يتم إرسالها سوفت”.
• إقامة معرض الوسائل التعليمية السنوي بجميع المناطق تحت مسمى (معرض منتسوري) لرياض الأطفال.